Yuan Qu เป็นรูปแบบวรรณกรรมที่เจริญรุ่งเรืองในสมัยราชวงศ์หยวน รวมถึง Zaju (ละคร) และ Sanqu (บทกวี) เป็นหนึ่งในสามจุดสูงสุดของประวัติศาสตร์วรรณกรรมจีน โดยมีปรมาจารย์เช่น Guan Hanqing, Ma Zhiyuan, Bai Pu และ Zheng Guangzu
家业消乏,拙夫亡化,抛撇下痴小冤家,整受了二十载穷孤寡。
今日个孩儿每成人长大。 我看的似掌中珠,怀内宝,怎做的眼前花?一个学吟诗写字,一个学武剑轮挝,乞求的两个孩儿学成文武艺,一心待货与帝王家。 时坎坷,受波查。 且...
俺孩儿耕种锄刨怕甚么,那里也有人笑话?想先贤古圣未通达。 (杨谢祖云)母亲,自古以来可是那几个?(正旦唱)有一个伊尹呵,他在莘野中扶犁耙。 有一个傅说呵,他在岩...
儿呵,你不索问天、问天买卦,也只为人消、人消的这物化。 弄的我母子分离天一涯。 见孩儿攀鞍跨马,披袍贯甲,臂上刀扎,腰间箭插,就不由俺不扑簌簌泪如麻,情牵挂。
可正是目下农忙难离摘,我也几度徘徊无百刂划。 (带云)待不教你去呵,(唱)争奈我许的他明白,等收了蚕麦,直送到庄宅。
依着我皓首苍颜老奶奶,使着你个黄卷青灯的小秀才。 日离了看书斋,小叔叔送嫂嫂也非为分外。 (带云)但送过山坡,望见庄宅,(唱)教他独自去,你便早回来。 (下)。
只我那腹中愁,心头闷,也何如大限临身。 (带云)便好大限临身呵,(唱)合着双眼都不问,今日个这愁闷何时尽?。
儿呵,咱子母们紧厮跟,索与他打簸箕的寻趁,恨不得播土扬尘。 又无个过往的人,左右的邻,你叫我向着那一搭儿盘问?越寂寂四野无闻。 谩踏践萋萋芳草迷荒径,凝望见,段...