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หยวน คู

Yuan Qu เป็นรูปแบบวรรณกรรมที่เจริญรุ่งเรืองในสมัยราชวงศ์หยวน รวมถึง Zaju (ละคร) และ Sanqu (บทกวี) เป็นหนึ่งในสามจุดสูงสุดของประวัติศาสตร์วรรณกรรมจีน โดยมีปรมาจารย์เช่น Guan Hanqing, Ma Zhiyuan, Bai Pu และ Zheng Guangzu

驻马听・望眼巴巴,春陌香尘迷去马。梦魂飒飒,晓窗初日闹啼鸦。千声童童学士

作念凑嗟呀,一丝情景留牵挂。 许归期全是假,秀才每说谎天来大。

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乔牌儿・绣双飞线脚差,描并宿笔尖怕。牡丹亭闲却秋千架,好春光谁共童童学士

耍?。

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落梅风・肌消玉,脸褪霞,怎打熬九秋三夏?被薄赚的孤又寡,辜负了小童童学士

乔初嫁。

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雁儿落・谁拦截巫女峡?谁改变崔徽画?谁糊突汉上衿?谁扯破秋云帕?童童学士

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得胜令・身似井中蛙,命似釜中虾。难把猿心锁,空将鹃泪洒。情杂,下童童学士

不的题着他名儿骂。 性猾,恨不的揪住他身子打。

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甜水令・马上墙头,月底星前,窗间帘下,容易得欢洽。案举齐眉,带绾童童学士

同心,钗留结发,那曾有一点儿亵狎。

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折桂令・好姻缘两意相答,你本是秋水无尘,我本是美玉无瑕。十字为媒,童童学士

又不图红定黄茶。 我不学普救寺幽期调发,你怎犯海神祠负意折罚?生也因他,死也因他,恩爱人儿,欢喜冤家。

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锦上花・想着他锦绣充肠,诸余俊雅。山海填胸,所事撑达。花下低头,童童学士

风吹帽纱。 月底潜踪,露湿罗袜。 朱弦续有时,宝剑配无价。 求似神仙,信心菩萨。 才得相逢,扑絮纳瓜。 恰早分离,瓶沉珠撒。

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